Суралцагсадын бүрдүүлэх хөлдүүр сонгохдоо аюулгүй байх нөхцөлүүд

Суралцагсадын бүрдүүлэх хөлдүүр сонгохдоо аюулгүй байх нөхцөлүүд

Суралцагчдын бүртгэлд зохицуулж бүртгэлд хамтран ажиллах сандал нь үр дүнтэй суралцах, суралцагчдын здоровоо хадгалах үүрэгт хамгийн их хаягдаж, гэтэл чухал бүртгэлд хамтран ажиллах хэрэгсэл юм. Ихэнх хүүхдийн эцэг, эх, сургуулийн удирдах ажилтнууд суралцагчдын бүртгэлд чанар, өндөр, хадгалах функцийг их анхаардаг, харин түүнд хамтран ажиллах сандлыг хоёрдугаар зэрэглэлд бүртгэдэг. Харин үнэндээ суралцагчдын бүртгэлд хамтран ажиллах сандал нь суралцагчдын суугаа байдал, урт хугацааны суралцах тааламж, биеийн здороовын бүтэц, өдөртөн суралцах үр дүнг шууд тодорхойлдог. Суралцагчид сургуульд өдөрт дунджаар зургаас найман цаг хүртэл суралцагчдын бүртгэлд сууж, унших, бичих, гэрийн даалгавар хийх, классын суралцах үйлдлүүдийг гүйцэтгэдэг. Хэрэв сандал суралцагчдын бүртгэлдтэй өндөр, эргономик, материалын хялгасан байдал, бүтцийн дэмжлэлд тохирохгүй бол суралцагчид урт хугацааны суралцах үед нүүрний өвдөлт, мөчрийн хатангуйлт, хөлний онгоцох, анхаарал тархах зэрэг хүндрэлд ордог. Суралцагчдын бүртгэлд хамтран ажиллах професиональ сандал сонгох үндсэн тааламжийн хүчин зүйлсийг ойлгох нь здороовын, үр дүнтэй, суралцагчдад дурсгалт орчин бүртгэлд хамтран ажиллах сандал нь бүртгэлд дизайныг хүлээн авч, суралцагчдад бүртгэлд эргономик бүтцийн бүх давуу талыг физик хүндрэлгүй ашиглах боломж олгодог. Энэ статистика суралцагчдын бүртгэлд хамтран ажиллах сандлын тааламжийн хүчин зүйлсийг системтэй шинжилдөг, хэрэглэгчдийн суралцагчдын бүртгэлд хамтран ажиллах хамгийн тохиромжтой сандлыг сонгох, суралцагчдын бүртгэлд хамтран ажиллах үр дүнг, здороовын хамгаалалтыг хамгийн их хүртэл нэмэгдүүлэх зорилгоор бүртгэлд хамтран ажиллах сандлын тааламжийн хүчин зүйлсийг системтэй шинжилдөг.

Суудлын өндөр болон суурьт бүрээсний өндөр хоорондын шинжлэх ухааны зөв харгалзан нийлүүлэлт нь анхдагч, үндсэн дотоодын аюулгүй байдалд нөлөөлөх хүчин зүйл бөлгөн бүх эргономик үр дүнгийн үндсэн нөхцөл юм. Суудлын функциональ дизайн хэрхүүн төгс бөлгөн, суурьт бүрээснитэй өндөр харгалзан нийлүүлэлт зөв бүсгүй бөлгөн, суудлын аюулгүй байдал бүтнэд нь газар хаягдаж, бие махбодын даралт үүсгэнэ. Мэдлэг-сургалтын салбарын професионал эргономик шинжлэх ухаан суурьт бүрээсний өндөр болон суудлын өндөр хоорондын тодорхой харгалзан нийлүүлэлтийн стандартыг тогтоож. Суудол суурьт бүрээснитэй зөв харгалзан нийлүүлэлт бүтнэд нь сурагчид хөлнүүдийг шал дээр тавижа, бүсний хөлнүүдийг хагас дугуй үнцгийн дагуу шал дээр тавижа, үнцгийн үнцгийг 90 градусын дагуу естэй бүсний хөлнүүдийг тавижа, сүүдний хөлнүүдийг суурьт бүрээсний дээр тавижа, сүүдний хөлнүүдийг үүрд хөлнүүдийн даралтгүй, сүүдний хөлнүүдийн даралтгүй бүсний хөлнүүдийг тавижа. Хэрэв суудол суурьт бүрээснитэй харьцуулан илүү өндөр бөлгөн, сурагчид сүүдний хөлнүүдийг үүрд хөлнүүдийн даралтгүй бүсний хөлнүүдийг тавижа, урт хугацааны сүүдний булчуудын хатуулах, цувийн хүнд бүсгүй бөлгөн; хэрэв суудол суурьт бүрээснитэй харьцуулан илүү доод бөлгөн, сурагчид бүсний хөлнүүдийг үүрд хөлнүүдийн даралтгүй бүсний хөлнүүдийг тавижа, суурьт бүрээсний дээр бичихдээ бүсний хөлнүүдийг үүрд хөлнүүдийн даралтгүй бүсний хөлнүүдийг тавижа, мөнхөн хараа, бүсний хөлнүүдийн хатуулах, нугалмуйн хөлнүүдийн хатуулах гэмтлийн шалтгаан бөлгөн. Суурьт бүрээсний хамт суудол сонгохдоо худалдан авагчид анхдаа суурьт бүрээсний ажиллах өндөрийг хэмжих ёстой, учир нь нэг л хэмжилт бүх суудлын техник шинж чанарын үндсэн хэмжээг тогтоож.

Суудлын сүүлд өндөр хурдан зохицуулж болох чанар нь сурагчдын өсөлт, өөрчлөлтүүдийн хамт Стандарт Сурагчдын Бүртгэл Дэскуудын тогтмол хэмжээнд тохируулж болохуйц. Стандарт сургуульд ашиглагдаж буй Сурагчдын Бүртгэл Дэскууд нь нэгдүгээр хэмжээтүүдтэй, харин сурагчдын өндөр, биеийн хэлбэр жил бүр хурдан өсөж буй. Өндөр чанарын зохицуулж болох сүүлд суудал нь суудлын өндөрт хөдөлмүрлүүр хүртэл зохицуулж, Сурагчдын Бүртгэл Дэскуудын шинжлэх ухаанын хамтран ажиллах байдалд үргэлж хадгалж буй. Хүүхдүүд өндөр болгоод, сүүлд суудал нь түүн дагуу зохицуулж, түүн дагуу Сурагчдын Бүртгэл Дэскуудын дээр ажиллахдаа зөв байрлалд үргэлж хадгалж буй. Энэ өндөр хамтран ажиллах дурсгал нь сурагчдын Сурагчдын Бүртгэл Дэскуудын дээр үргэлж сууж буй цагт тайван, зүрх-судасны системд хоногтой байрлалд буй, мөрдөлдүүдийн хоорондын харьцаа таарахгүйдүүдийн улмаас биеийн хүндрэл үүсэхгүй, Сурагчдын Бүртгэл Дэскуудын дээр урт хугацааны тайван суралцах үндэс нь тавигдаж буй. Олон сургууль Сурагчдын Бүртгэл Дэскуудын бүлгийн худалдан авт, зохицуулж болох сүүлд суудлууд нь солих зардлыг бүүр багасгаж буй, нэг сүүлд суудал нь олон насны бүлгийн сурагчдын хувьд ижил Сурагчдын Бүртгэл Дэскуудын дээр хэдэн сургууль жилийн турш ашиглагдаж буй.

Суралцагсадын урт хугацааны суух үед нүүрний ба түүн дараагийн хөндийн аюулгүй байдалд хамгийн чухал нөхцөл бол суудлын професиональ тулгуур дизайн юм. Суралцагсадын нүүрний хөндийн хөгжил нь шүүмжлэлт үе, учир нь суралцагсадын урт хугацааны тогтмол суух нь доод нүүрний хөндийн ба нүүрний хөндийн дээр тасралтгүй даралт үүсгэнэ. Харин ердийн талбайт суудлууд нь зориудын тулгуургүй бөгсний хөндийн дээр суралцагсадын дунд хөндийн хэсгийг агаарт үлдээдэг. Суралцагсадын талбайт бүрхүүлд хармоник бичиг үйлдэхийн тулд түүдүүлж, дунд хөндийн хэсгийг хөврүүлж, урт хугацааны нүүрний хөндийн даралтыг үүсгэдэг муу суух дуршилт үүсгэнэ. Харин хангаж буй суудлууд нь эргономик хүчдүүр хойд тулгуур ба тусдаа бөгсний хөндийн тулгууртой бөлгөөн, яг хүний нүүрний хөндийн бүрхүүлийн бүрхүүлд тохироод, тулов бүрхүүлд хүний биеийн дунд хөндийн хэсгийг төвд барьж байдэг.

Суралцагсад Суралцах Бүрдүүлд суугаад үүрд хөндлөн нурууны дэмжлэгт тулгуурлаж, нурууны даралтыг тарган, шулуун бөхийлгүй суух байрлалыг хадгалж чадна. Сүүдрийн нийт муруй хэлбэрт сүүдрийн хойд талын контурт тохирч, сүүдрийн хойд талын хоёр хүзүүн доорх хүзүүн хүртэл нурууны доорх хэсгийн дэмжлэгт бүрдүүлд орхигүй дэмжлэг үзүүлнэ. Энэ мэргэжлийн дэмжлэгт дизайн суралцах бүрдүүлд суралцаж буйдаа цавиин хоосон мэт мөрдөлгүй байх магадлалыг арилгана, урт хугацааны суралцах бүрдүүлд суралцаж буйдаа нурууны өвдөлт, ядарчихалыг үр дүнтэй намдаж, насанд хүрэх үед нурууны гажигт үүрд хөндлөн нурууны гажигт саад тавина. Суралцах бүрдүүлд өдөрт олон дахин бүтээл, давтамжлах ажлыг гүйцэтгэх суралцагсадын хувьд сүүдрийн нурууны дэмжлэгт тааламж нь урт хугацааны суралцах бүрдүүлд суралцаж буйдаа зүрх судас, нурууны аюулгүй байдлын баталгаа юм. Түүнчлэн, суралцах бүрдүүлд өөрөө бүрдүүлд тохирч буйдаа сүүдрийн нурууны дэмжлэгт тааламж муу байвал суралцах бүрдүүлд бүх аюулгүй байдлын давуу талуудыг үл харуулж чадна.

Суудлын хөвөн хөвчний хөвчлөг чанар, зүүднүүр болон даралтын тархалт үзүүрлэг тааламжийн хүчин зүйлс бөлгөн суудлын тааламжийг шууд сайжруулдаг. Ихэнх суралцагсад нэг удаа хичээлд сууж байх үед бөлгөн суудлын дээр хоёр цагаас илүү хугацаа сууж байдаг, урт хугацаа сууж байх үед үүсэх хойд мөрөн ба бүсний даралт нь сууж байх үед аюулгүй бүүрхүүр, онгоцоо үүсгэх гол шалтгаан юм. Дутуу чанартай, зүүднүүр, хатуу суудлын хөвчнүүр нь бие даралтыг тархалтгүйн, ишиал яс дээр даралт төвлөрдөг, суралцагсад бөлгөн суудлын дээр хүртэл бүүрхүүр, онгоцоо мэдрүүр, суралцах төвдөлд нь хүнд нөлөө үзүүрлэдаг. Өндөр чанартай, тааламжит суудлууд нь өндөр нягт, өндөр сэргүүлэх чадвартай хөвчнүүр, хангалттай зүүднүүр, дундаж хөвчлөг чанартай бөлгөн суудлын хөвчнүүр ашигладаг, түүн дээр суралцагсадын хойд мөрөн ба бүсний хэлбэр гоё тохирдог.

Энэ хүмүүнлэг зохиомжтой дарханы дизайн биеийн даралтыг төвхөн тараадаг, газрын даралт нь төвхөн цуглуулахыг саатрадаг, мөн сурагчид Сурагчдын бүрдүүлд урт хугацааны тасралтгүй сургалт хийх үед ч амьсгаа хөнгөвчлөн сууж чадахыг хангадаг. Дарханы сэргүүлэх чадвар нь урт хугацааны шахалтад дархан хөрвөхгүй, Сурагчдын бүрдүүлд өдөртөн сургалт хийх үед тогтвортой амьсгаа хөнгөвчлөн дэмжих чадварыг хангадаг. Мөн суудлын дарханы өмнөд ирмүүк нь усны дуслын нуман хэлбэрт хийгдсэн, бедрийн венүүдийг шахахыг саатрадаг, доод мөчдийн цусны эргэлтийг гладкийн хангадаг, Сурагчдын бүрдүүлд урт хугацааны сууж байх үед мөчдийн онгоцох асуудлыг бүтнээр шийддэг. Дарханы гайхамшгийн түвшний амьсгаа хөнгөвчлөн бүхлээр Сурагчдын бүрдүүлд сургалт даалгавруудад анхаарал төвлөрүүлдэг, биеийн ядарчихаас үүдсэн саадыг арилгадаг, Сурагчдын бүрдүүлд олгогдсон ажлын талбайг бүтнээр ашигладаг.

Амьсгалдаг, арьсанд нь дурсагдаг сүүдэрт үүрд хөнгөн суудлын материал нь оюутны бүртгэлд урт хугацааны судалгаа хийх үед тааламжийн чухал хүчин зүйлс юм. Хуучин арьс ба зүүдний хүнд даавуу суудлын материалын агаар дамжуулалт муу бөөртөн халуун улиралд дулаан цуглуулж, хөлс шингэдэггүй. Оюутан оюутны бүртгэлд урт хугацааны судалгаа хийх үед агаар дамжуулалт муу суудлын гадаргуу халуун, арьс үрхийж, хөлс шингэдэггүй тааламжгүй майхан үүсгэдэг, үүнээс суралцах туршлагад, анхааралд их хохирол учирдаг. Дээд зэргийн оюутны онцгой суудлын хувилбарууд нь өндөр нягтдын амьсгалдаг торон даавуу, арьсанд нь дурсагдаг, орчинд нь хайрласан материал ашигладаг, түүнд агаар дамжуулалт, дулааны сарнил, хөлс шингэдэг чадвар үлэмж сайн бөөртөн оюутны бүртгэлд цаг хүртэл сууж байхад тохиромжтой.

Суудлын сүүдэр ба хөндлөн хоолойт бүтэц нь тасралтгүй агаарын эргэлтийг үүсгэж, суудлын дулааныг үр дүнтэй хаяж, Суудлын бүрхүүлийн гадаргууг хуурай ба хүйтэн байлгаж, суудлын төвд удаан хугацааны сургалт үед тогтвортой байна. Дулаан зунд юм уу, удаан хугацааны хаалттай анги-классын нөхцөлд ч, суудлын төвд сууж буй сурагчид хөлсний шингэн хурдатгахгүй, хүнд хамархууныг мөрдөхгүй, цагаан бөхийн бүрхүүлтэй байна. Түүнчлэн, материалын гадаргуу хялбар, нарийн, хүчтүүр, хөрвөлзүүр бөхийн бүрхүүлтэй байна, суудлын төвд удаан хугацааны сургалт үед сурагчдын арьсны аюулгүй байдлыг хамгаалж, тогтвортой, тааламжит суудлын төвд сургалт үед тааламжит нөхцөл үүсгэж, Суудлын төвд үүрдийн үйлдвэрлэлд тохиромжтой байна. Бүрхүүлтэй, хоолойт, тогтвортой суудлын төвд Суудлын төвд хослол нь сургуульд класс бүрт десяткин Суудлын төвд нь удирдаж, хүртээмүүр зардал бүрхүүлтэй байна.

Суралцагсадын бүрхүүлт өрөөнд суудал тавихдаа хурууны тулгуур ба хөдөлмөр хийх зайг тохируулах нь дурдаж үлдэж буй чухал тааламжийн хүчин зүйлс юм. Олон хуучин суудалд өндөр тогтмол хурууны тулгуур бүрдүүлсэн бөгсөн бөгсөн, суралцагсадын бүрхүүлт өрөөний ирмүүн дээр тулж, бүрхүүлт өрөөнд оруулах боломжгүй бөгсөн бөгсөн, ингэж суудал тавихад бүрхүүлт өрөөнд тааруулах боломжгүй бөгсөн бөгсөн, ажиллах зайг шахаж бөгсөн бөгсөн. Хүчтүү суралцагсадын тааламжийн суудалд хурууны тулгуур тохируулах эсвэл дүүрүүлэх дизайн бүрдүүлсэн бөгсөн бөгсөн, хурууны тулгуур өндөртөө тохируулах эсвэл бүрхүүлт өрөөний өндөртөө дүүрүүлэх боломжтой бөгсөн бөгсөн, бүрхүүлт өрөөний ирмүүн дээр тааруулах боломжтой бөгсөн бөгсөн.

Хуруунуудыг доошлуулж үзүүрлүүрт тавихад, сурагчид бичих, унших үед сүүлд, хүзүүнд даралт үүсгэхгүйн зэрэгцээ, гараа, төвхөн артрын даралтыг бүрэн хөнгөлдөг. Хуруунуудыг ашиглан бүтэн шүүрт үзүүрлүүрт тавихад, сурагчид бичих, унших үед илүү нарийн хяналт тавихын зэрэгцээ, анги, гэрт зай хэмнэдөг. Хуруунуудын нугалмур хүзүүрт хийгдсэн дизайн нь сурагчид үзүүрлүүрт хийгдсэн хүзүүрт хоорондын зайны зөрчилдөгүйн зэрэгцээ, үзүүрлүүрт хийгдсэн хүзүүрт ажиллах зайг оновчтой хийгдсэн, бичих, унших үйлдлийг илүү гладкийн, дотоодын хийгдсэн. Энэ нь бага зайг хамрах үзүүрлүүрт хийгдсэн ангиудад тусгайлан чухал.

Тогтвортой бүтэцтүүн ажиллах чадвар ба нүүрсний хэмжээт төдийлөн зөвшөөрөгдөх үйлдлүүд нь Судалгааны бүрхүүлтэй удаан хугацааны хамтран ашиглалтын үүрд хангамжийн бүрдүүлэх гурван гол хүчин зүйл юм. Судалгааны бүрхүүлтэй хамтран ашиглаж буй тогтвортой суудал нь нийтдээ тогтвортой бүтэцтүүн, сууж буюу хөдөлж буй үед хөдөлгөөнгүй, суудлын холбосууд сүйрдүүн бүтэцтүүн, мөн ямар нэгэн дууны шуугиан үүсгүй байх ёстой. Хөдөлгөөнт, тогтвортой бүтэцтүүн суудлууд нь судалгааны бүрхүүлтэй хамтран ажиллах үед сурагчдын санаа сүйрдүүн бүтэцтүүн, анхаарал тархимуйн, мөн суралцах төлөвийн хувьд сөрөг нөлөө үзүүлмуйн. Өндөр чанарын суудлууд нь тогтвортой бүтэцтүүн хүчирхүүлсэн хавтгай хөлдүүрүүд ба гулзайхгүй, дуугүй хөлдүүрүүдийг ашигламуйн, Судалгааны бүрхүүлтэй хамтран ашиглалтын үед тогтвортой, дуугүй байхуйн дотор Судалгааны бүрхүүлтэй суралцах газар тайван, төвлөрсөн суралцах атмосфер үүсгэмуйн.

Наряду с түүнэй, орчин үеийн шинэчилсэн, дулаан суудалт орхойд хүмүүсийн бүх талаас нь жижиг зөрүүлүүрт тохируулалт хийх боломжийг үзүүрлэдэг: хойд хэсгийн налуулын тохируулалт, налуулын хүчний хяналт, суудлын гүнний нарийн тохируулалт. Сургуулийн орхойд сууж буй сурагчид өөрсдийн суралцах байдалд нь харгалзан орхойд налуулын өнцгийг, дэмжлүүрт хүчний түвшнийг тохируулж чадна. Сургуулийн орхойд сууж буй сурагчид илүү их уншиж, бодлого бодож буй үед хойд хэсгийн орхойд босоо байхыг, харин амрах, унших үед хойд хэсгийн орхойд цөөхөн налуулахыг сонгож чадна. Ийнхүү суралцах үйлдлийн үл ялгаатай нөхцөлд хувийн тааламжит дулаан суудалт орхойд тохируулалт хийх боломж бүрдүүлдэг. Орхойд суудлын тааламжит ашиглалтын туршлагыг илүү баяжигнууд, сургуулийн орхойд гэрт хийх даалгавар, урлагийн төсөл, шүүлтүүдийн бэлдэлд сурагчдын үл ялгаатай суралцах шаардлагыг хангаж чадна.

Дүгнэлд, сурагчдын бүртгэлийн ордонд ашиглагдаг суудлын дуулайрал нь ганцхан хөнгөн гадаад хэлбэрт үндэслэн тодорхойлогдохгүй, харин шинжлэх ухааны үндэслэл дээр суудлын өндөр, антропометрик хүзүүний дэмжлэг, даралтыг тарах хуурхайгүй зүүлт, амьсгалд хүртэмүүр, хөнгөн хүртэмүүр материал, харилцан адаптацийн хүзүүний дэмжлэг, тогтвортой ба зохицууламуйн бүтцүүдийн олон хэмжээст системд үндэслэн тодорхойлогдох ёстой. Суудлын дуулайралд нөлөөлөх хүчин зүйлс бүр сурагчдын биеийн эрүүл мэнд, сурагчдын бүртгэлийн ордонд суралцах үр дүнг шууд нөлөөлөх ёстой. Өндөр чанарын дуулайралт суудал бүртгэлийн ордонтой хамтран ажиллан антропометрик үндэслэл дээр суурьшсан, эрүүл суралцах орчин бүтээд, урт хугацааны суралцах үед бүртгэлийн ордонд сууж байхдаа үүсгэдэг ялтруулалт, биеийн эрүүл мэндийн нууц онгоцдыг арилгад, сурагчдад урт хугацааны турш үр дүнтэй төвдөрлөл, суралцах үйлдлийн идэвхит үе шатыг хадгалад. Бүртгэлийн ордонд ашиглагдаг тусламуйн суудлыг худалдан авах, хүртэмүүр болгох үед сургуулиуд, хүүхдийн асран хүлээгчид суудлын дуулайралд нөлөөлөх бүх хүчин зүйлсийг комплексно үнэлж, антропометрик үндэслэл дээр суурьшсан, урт хугацааны сууж байх туршлагыг үлдээх үүднээс сурагчдад зориулж професиональ суудлыг сонгож, бүртгэлийн ордонд сурагчдын эрүүл мэндийн хөгжил, үр дүнтэй суралцах үйлдлийг бүтнээр хамгаалж. Алдаатай суудал сонгож авах нь бүртгэлийн ордонд бүх антропометрик үндэслэл дээр суурьшсан дизайн-ыг хаяж хаях юм, түүнд холбогдож бүртгэлийн ордонд суудлыг сонгож авах үед үүнийг үлдээхгүй үнэлж, шийдвэр гаргах үед бүртгэлийн ордонд суудлыг хамтран үнэлж.