EN
Әрбір ата-ана, мұғалім және мектеп әкімшісі оқушылардың денсаулығы мен академиялық жетістіктері үшін сыныптық жабдықтардың қаншалықты маңызды екенін түсінеді. Барлық сыныптық жабдықтар ішінде мектеп орындықтары оқушылар үшін күнделікті ең маңызды құрал ретінде ерекшеленеді. мектеп орындықтары оқушылар әрбір оқу күнінде 6–8 сағат бойы мектеп орындықтары отырады, сондықтан эргономикалық өлшемдері — хроникалық бел ауруын, дұрыс емес отыру қалпын және оқу тиімділігінің төмендеуін алдын алу үшін негізгі фактор болып табылады. Көптеген білім беру мекемелері әлі де бір өлшемді жабдықтарды пайдалануда, бұл өсетін балалардың әртүрлі дене дамуына сәйкес келмейді. Бұл мақала эргономикалық мектеп орындықтары универсалды стандарттық өлшемдерін талдайды, өлшем классификациясы қалай жұмыс істейтінін түсіндіреді және әртүрлі оқушы жас топтары үшін ең қолайлы мектеп орындықтары таңдауға көмектеседі.
Нақты өлшем стандарттарына кірмейінше, эргономикалық өлшемдердің неге маңызды екенін түсіну қажет мектеп орындықтары қарапайым үй шеберлігі орындықтарынан айырмашылығы сол, бұлар мектеп орындықтары оқушылардың дене пропорцияларына дәл келу үшін, дұрыс отыру позициясын қолдау үшін және ұзақ уақыттық сыныпта қолдануға бейімделу үшін кәсіби түрде жасалған мектеп орындықтары дене құрылысына сай келмейтін мектеп орындықтары .
Әлемдік деңгейде эргономикалық мектеп орындықтары еуропалық EN 1729 стандарты — бұл көптеген Батыс елдерінде кеңінен қолданылатын стандарт; Қытайдың ұлттық GB/T 3976 стандарты — бұл азиат оқушыларының дене сипаттарына қарай жасалған. Екі жүйе де мектеп орындықтары оқушылардың бойы бойынша дәрежеленген өлшемдерге бөлінеді, сондықтан жиһаз бен адам денесінің өлшемдері дәл сәйкес келеді. Бұл стандарттар мектеп орындықтары отырғыш биіктігі, отырғыш тереңдігі және арқаға қойылатын тірек биіктігі — бұл үш негізгі өлшем көрсеткішін қарастырады, олар бірігіп мектеп орындықтары .
Еуропалық EN 1729 стандарты — бұл оқу жиһазы үшін ең халықаралық деңгейде танылған нұсқаулық; ол эргономикалық мектеп орындықтары балабақшадан бастап университетке дейінгі оқушыларды қамтитын сегіз стандартты өлшемді (0-ден 7-ге дейінгі өлшемдер) анықтайды. Әрбір өлшем белгілі бір оқушы бойы аралығы мен тұрақты жиһаз өлшемдеріне сәйкес келеді. 0-өлшемі мектеп орындықтары 80 см-ден 100 см-ге дейін бойы бар балабақшалық жасындағы балалар мен балабақшалық топтағы оқушылар үшін арналған, отырғыш биіктігі 26 см, отырғыш тереңдігі 24 см және арқаға сүйенетін бөліктің биіктігі 22 см болып келеді, бұл кішкентай балалардың төмен бойы мен шағын дене мөлшеріне толықтай сәйкес келеді. 1-өлшемден 3-өлшемге дейін мектеп орындықтары 6-дан 12-ге дейінгі жастағы бастауыш мектеп оқушыларына арналған. 1-өлшем мектеп орындықтары бойы 100 см-ден 115 см-ге дейін болатын оқушыларға 30 см отырғыш биіктігімен сәйкес келеді; 2-өлшем – бойы 115 см-ден 130 см-ге дейін болатын оқушыларға, отырғыш биіктігі 34 см; 3-өлшем – бойы 130 см-ден 145 см-ге дейін болатын оқушыларға, отырғыш биіктігі 38 см. Бұл үш өлшем ең көп таралған түрлері мектеп орындықтары бастауыш мектептің сынып бөлмелерінде бүкіл әлемде.
Орта және жоғары оқу орындарының оқушылары үшін 4-өлшемнен 7-өлшемге дейін мектеп орындықтары eN 1729 стандартына сәйкес негізгі таңдау нұсқалары. 4-өлшем мектеп орындықтары бойы 145 см-ден 160 см-ге дейін болатын оқушыларға, отырғыш биіктігі 42 см, бұл негізінен жалпы білім беретін орта мектептің оқушылары үшін қолайлы. 5-өлшем және 6-өлшем мектеп орындықтары 15-тен 18-ге дейінгі жастағы жоғары мектеп оқушыларына арналған, отырғыш биіктігі сәйкесінше 46 см және 50 см, бұл жасөспірімдердің тез дене өсуіне қолайлы. мектеп орындықтары 54 sm отырыс биіктігі барлар 180 см-ден жоғары бойлы жасөспірімдер мен үлкендерге арналған, биік пайдаланушылар үшін жеткілікті аяқ кеңістігі мен омыртқа қолдауын қамтамасыз етеді. Бұл мектеп орындықтары әрбір өлшемі де мұғалімдердің сыныпта оңай санаттауы мен басқаруы үшін түске негізделген белгілермен жабдықталған.
Еуропалық стандарттарға қосымша, Қытайдың GB/T 3976-2014 стандарты эргономикалық мектеп орындықтары үшін 11 дәрежелі өлшем (№0–№10) белгілейді, бұл өлшемдер қытайлық оқушылардың өсу ерекшеліктеріне жақсы сәйкес келеді. Бұл стандарт мектеп орындықтары ең кіші №10 мектеп орындықтары отырыс биіктігі 27 см болып келеді және 120 см-ден төмен бойлы оқушыларға арналған, ал ең үлкен №0 мектеп орындықтары отырыс биіктігі 46 см болып келеді және 180 см-ден жоғары бойлы оқушыларға арналған. Отырыс биіктігінен басқа, бұл стандарт әрбір модель үшін орындықтың артқы жағының жоғарғы шетінің биіктігін нақты анықтайды. мектеп орындықтары , 230 мм-ден 350 мм-ге дейін, оқушылардың әртүрлі өсу кезеңдеріндегі бел және кеуде омыртқаларына бағытталған қолдау қамтамасыз етеді. Бұл жетілдірілген өлшемдеу жүйесі бір сыныптағы бойы әртүрлі оқушылар үшін сәйкессіз мебельдің проблемасын шешеді, осылайша кампус мектеп орындықтары ергономикалық және инклюзивті болады.
Ергономикалық әсерін қамтамасыз ету үшін мектеп орындықтары , стандартты өлшемдерді таңдаған кезде аймақтық стандарттардан тәуелсіз үш негізгі сыйғызу принципін сақтау қажет. Біріншіден, мектеп орындықтары отырғышының биіктігі оқушының аяғы жерге түзу, ал тізе бұрышы 90 градусқа тең болатындай етіп орнатылуы керек; бұл аяқ қозғалысына кедергі келтірмейді және қалыпты қан айналымын қамтамасыз етеді. Екіншіден, сапалы мектеп орындықтары отырғышының отырғыш тереңдігі отырғыштың алдыңғы шеті мен оқушының тізенің артқы жағы арасында 3–5 см аралық қалдыруы керек; бұл популит фоссасына қысымды болдырмайды және сездіріссіздік пен шаршауды болдырмайды. Үшіншіден, стандартты арқаға мектеп орындықтары оқушының бел омыртқасының қисығына дәл келуі керек, жоғарғы арқа тірегі жалпақтық сүйегін ұстап, иілу мен иілген отыру қалпын болдырмауы керек.
Көптеген заманауи білім беру орталықтары қазір биіктігі реттелетін эргономикалық мектеп орындықтары бекітілген өлшемдегі модельдерге икемді альтернатива ретінде қолданады. Реттелетін мектеп орындықтары көтеру құрылғылары арқылы бірнеше стандартты өлшемге еркін ауыса алады, оқушылардың жыл сайынғы бой өсуіне бейімделеді және жиі мебельді алмастыруды болдырмайды. Дегенмен, реттелетін мектеп орындықтары қауіпсіздік пен эргономиканы қамтамасыз ету үшін ұлттық және халықаралық стандарттардың өлшемдік диапазонына сәйкес келуі керек. Кездейсоқ өзгертілген, өте үлкен немесе өте кіші мектеп орындықтары оқушылардың денсаулығын қорғай алмайды және сыныптағы мебельдің қауіпсіздік талаптарын бұзады.
Қорытындылай келе, стандартталған эргономикалық өлшемдер – жоғары сапалы мектеп орындықтары негізгі кепілдігі болып табылады. Сегіз өлшемді EN 1729 Еуропалық стандартын немесе он бір өлшемді GB/T 3976 Қытай стандартын қолдануға болады, негізгі мақсат – жобалау мектеп орындықтары оқушылардың дене даму заңдылықтарына сай келеді. Мектептер мен ата-аналар әдеттегі көзқарасты, яғни барлық мектеп орындықтары бірдей деп қабылдауды тастап, сатып алу кезінде өлшемге сай келуі мен эргономикалық сипаттамаларға басымдық беруі керек. мектеп орындықтары оқушыларға арналған стандартты өлшемдегі мектеп орындықтары тек оқушылардың омыртқа денсаулығын ғана қорғай алмайды, сонымен қатар отыру позициясын да дұрыстауға көмектеседі; бұл оқуға назар аударуды және сабақ өту тиімділігін тиімді түрде арттырады, оқушылардың дене және рухани дамуына ұзақ мерзімді пайда әкеледі.
